Школа, профессиональное обучение, высшее образование и профессия с потребностью в уходе

Более 20 % людей, получающих поддержку в рамках страхования по уходу, еще не достигли пенсионного возраста. Причиной потребности в уходе обычно является инвалидность или хроническое заболевание.

Это не обязательно должно мешать заниматься профессией или посещать школу, университет или училище. Для участия в образовании и трудовой деятельности доступны услуги в рамках страхования по уходу (Социальный кодекс 11) и услуги по социальной интеграции (Социальный кодекс 9). Для получения этих услуг необходимо подать заявление.

Где запрашивать соответствующую услугу, зависит от личной ситуации заявителя и часто трудно понять неспециалистам. Например, за это может отвечать касса по уходу, касса страхования от несчастных случаев или больничная касса, фонд социальной адаптации или пенсионного страхования. Центры социального страхования и реабилитации обязаны направить заявление ответственному носителю расходов, если вы подали заявление не в то учреждение. Если заявления отклоняются, можно подать возражение.

Даже если это право закреплено в законе, зачастую все еще трудно реализовать его в Германии. Поддержку можно получить среди прочего в общественных объединениях и ассоциациях самопомощи.

По услугам и всем вопросам, связанным с посещением школы, училища или вуза и трудовой деятельностью, консультирует EUTB — Ergänzende unabhängige Teilhabeberatung (Дополнительная независимая консультационная служба по вопросам социальной интеграции).

Дети с потребностью в уходе обязаны учиться в школе. Вне зависимости от инвалидности или заболевания каждый ребенок имеет право посещать обычную школу.

При недостаточной поддержке, предлагаемой в школе, дети имеют право на такие услуги, как помощник, вспомогательные средства и лечебно-педагогические мероприятия, если в результате они могут посещать школу. 

Дополнительную информацию об инклюзии и как ее можно реализовать в школе предоставляет Bundesministerium für Arbeit und Soziales (Федеральное министерство по труду и социальным вопросам) на портале Einfach teilhaben (Просто участвовать).

Кто помогает детям с потребностью в уходе и поддержке в школе? 

Школьное сопровождение — это услуги помощника, оказывающего поддержку в делах, которые ребенок не может делать самостоятельно из-за нарушений здоровья. Поскольку у каждого ученика разные индивидуальные способности и пределы нагрузки, это предполагает совершенно разные задачи.

Например: катание инвалидных колясок, подготовка документов и запись учебного материала, а также помощь в решении конфликтов и общении с одноклассниками или учителями. Сюда также могут входить услуги по уходу, например сопровождение в туалет, одевание и раздевание или помощь в приеме еды и питья.

Дополнительную информацию о школьном сопровождении, а также условиях его получения, подаче заявления и стоимости предоставляет Aktion Mensch e.V.

Какие вспомогательные средства доступны для школы?

За специальное оборудование помещений, школьную мебель и специальные учебные материалы отвечают учреждения, обязанные содержать школу. Дополнительные технические вспомогательные средства, необходимые для компенсации инвалидности или болезни, покрываются государственным медицинским страхованием в рамках обязательного школьного образования. Продолжительность обязательного школьного образования (9–12 лет) варьируется в зависимости от федеральной земли. 

Когда целесообразна коррекционная школа? 

В коррекционных школах повседневная школьная жизнь и уроки больше адаптированы к особенностям здоровья детей. Помощь в уходе и вспомогательные средства в таких школах уже имеются. Если у детей особенно высокая потребность в поддержке, они и в коррекционной школе могут воспользоваться услугами помощника. 

Дополнительную информацию о посещении коррекционной школы предоставляет Aktion Mensch e.V.

Какая терапевтическая помощь доступна? 

Если дети физически недостаточно подготовлены к тому, чтобы выдерживать полные учебные дни в школе, среди прочего может оказаться полезной реабилитация детей и подростков. В ходе нее дети учатся справляться с инвалидностью и болезнью в повседневной жизни.

Другое терапевтическое лечение, такое как эрготерапия или логопедия, также может быть полезно.

Дополнительную информацию о реабилитации детей и подростков предоставляет Deutsche Rentenversicherung (Немецкий фонд пенсионного страхования).

Кто консультирует по вопросам посещения школы детьми с нарушениями здоровья? 

Информацию и консультации о посещении школы детьми с инвалидностью или хроническим заболеванием предлагают: 

• местные департаменты школьного образования;
• департамент по делам молодежи и больничные кассы (фонд социальной адаптации); 
• ассоциации самопомощи и объединения родителей; 
•  консультационная служба EUTB — Ergänzende unabhängige Teilhabeberatung.

Ассоциации самопомощи и объединения родителей рядом с вами вы найдете в Nationale Kontakt- und Informationsstelle zur Anregung und Unterstützung von Selbsthilfegruppen (NAKOS, Национальный контактно-информационный центр стимулирования и поддержки групп самопомощи).

Консультационные центры EUTB рядом с вами вы найдете на веб-сайте Fachstelle Teilhabeberatung (Специализированный консультационный центр по вопросам социальной интеграции).

Людям с потребностью в уходе доступно обучение признанным профессиям. Практика помогает познакомиться с разными сферами деятельности и понять, подходит ли вам выбранная профессия. Помощники по вопросам профессиональной карьеры и консультанты по реабилитации из службы занятости оказывают поддержку в профессиональной ориентации.

Вам доступны различные варианты профессионального обучения, позволяющие компенсировать нарушения здоровья и обеспечить занятость на первичном рынке труда.

Ниже приведены некоторые примеры. 

• Обычное профессиональное обучение: помощники, вспомогательные средства и компенсации позволяют пройти обучение обычным путем. 
• Профессиональное обучение с неполным учебным днем: ежедневное или еженедельное рабочее время сокращено, но продолжительность всего обучения увеличена. Этот путь обучения возможен для людей с нарушениями здоровья, а также для людей, оказывающих уход. 
• Обучение специалистов-практиков: этот путь возможен, если указанные выше варианты неприемлемы, и включает в себя упрощенное обучение признанным профессиям для людей с инвалидностью или особой потребностью в поддержке.  
• Внепроизводственное профессиональное обучение: теоретическая и практическая части обучения проходят в специальном учебном заведении, например в реабилитационном центре профессионального обучения. 

Кроме того, выпускники школ имеют право на различные услуги поддержки.

• Помощь во время обучения: корректирующие занятия, поддержка в подготовке к экзаменам и помощь при проблемах на предприятии. 
• Ассистированное обучение: дополнительная поддержка, например, при поиске места обучения и подготовке к обучению.

Дополнительную информацию о профессиональной ориентации, различных путях обучения и начале карьеры предлагают Bundesagentur für Arbeit (Федеральная служба занятости), портал Rehadat Bildung des Instituts der deutschen Wirtschaft Köln e.V. (Обучение Rehadat Института немецкой экономики в Кёльне) и Bundesarbeitsgemeinschaft der Berufsbildungswerke e.V. (Федеральный союз реабилитационных центров профессионального обучения).

Переоборудование и вспомогательные средства на предприятии 

Существует множество различных вспомогательных средств и технических приспособлений для разных профессий, такие как лупы, клавиатуры Брайля, адаптированные столы или инструменты. Вспомогательные средства для работы и профессиональной подготовки предоставляют учреждения, ответственные за реабилитацию. Они также покрывают расходы на такое переоборудование, как сооружение пандусов, если они необходимы для трудовой деятельности. 

Дополнительную информацию о вспомогательных средствах для профессионального обучения и трудовой деятельности предоставляет Institut der deutschen Wirtschaft Köln e.V. (Институт немецкой экономики в Кёльне).

Кто консультирует по вопросам профессионального обучения людей с нарушениями здоровья? 

Информацию и консультации о профессиональном обучении и трудовой деятельности людей с инвалидностью или хроническим заболеванием предлагают: 

• служба занятости;  
• специальные службы по интеграции инвалидов; 
• ведомства по делам интеграции инвалидов; 
•  консультационная служба EUTB — Ergänzende unabhängige Teilhabeberatung.

Консультационные центры службы занятости рядом с вами вы найдете на портале Bundesagentur für Arbeit (Федеральная служба занятости).

Bundesarbeitsgemeinschaft der Integrationsämter und Hauptfürsorgestellen (BIH) e.V. (Федеральный союз ведомств по делам интеграции инвалидов и госучреждений обеспечения инвалидов труда и войны) предлагает поиск ответственной специальной службы по интеграции инвалидов или ведомства по делам интеграции инвалидов.

Консультационные центры EUTB рядом с вами вы найдете на веб-сайте Fachstelle Teilhabeberatung (Специализированный консультационный центр по вопросам социальной интеграции).

Студенты с инвалидностью или потребностью в уходе могут выбрать любую учебную специальность, которая соответствует их личным интересам и требованиям. Право на BAföG не ограничивается услугами по уходу.

Как помощники поддерживают во время учебы? 

Помощники помогают студентам компенсировать недостатки, возникающие во время учебы из-за нарушений здоровья. Например, можно иметь помощника по учебе в вузе, который сопровождает и поддерживает студентов на лекциях, семинарах, в библиотеках, а также при подготовке и доработке учебного материала. Он не пишет экзамены и не выступает на лекциях и семинарах. Такую помощь часто оказывают другие студенты.

Может быть целесообразным воспользоваться услугами постоянного помощника, который сможет взять на себя несколько сфер и при необходимости также уход. Это возможно, если нанять персонального помощника. Так студенты могут более гибко реагировать на учебные требования университетского курса.

Какие вспомогательные средства доступны для высшего образования?

В зависимости от курса обучения требуются различные вспомогательные средства: ноутбуки с голосовым выводом или тактильные глобусы для студентов с нарушениями зрения, специально оборудованные ПК для студентов с двигательными нарушениями или стетоскопы для студентов-медиков с нарушениями слуха. Студенты обычно приобретают их самостоятельно и подают заявку на покрытие расходов.

Некоторые университеты и институты предоставляют бесплатные вспомогательные средства, которыми могут пользоваться несколько студентов, например специально оборудованные компьютерные рабочие места, мобильные приставные пандусы и системы микропортов для учащихся с нарушениями слуха. 

Какие ограничения распространяются на помощь в получении высшего образования? 

Право на услуги по социальной интеграции обычно предоставляется при получении первого высшего образования и основанной на нем магистерской программы. Кроме того, применяются те же возрастные ограничения, что и в случае с BAföG: как правило, на момент начала обучения студенты не должны быть старше 45 лет.

Дополнительную информацию о праве на помощь для получения высшего образования можно получить в Informations- und Beratungsstelle für Studium mit Behinderung und chronischen Krankheiten (IBS, Информационно-консультационный центр по вопросам получения высшего образования при наличии инвалидности и хронических заболеваний).

Кто консультирует по вопросам высшего образования для лиц с нарушениями здоровья?

Информацию и консультации о высшем образовании для студентов с инвалидностью или хроническим заболеванием предлагают: 

• Информационно-консультационный центр Informations- und Beratungsstelle für Studium mit Behinderung und chronischen Krankheiten (IBS);
• консультационные центры для студентов с инвалидностью, действующие при вузах;
• социальные консультационные центры местных обществ содействия студентам;
• консультационная служба EUTB — Ergänzende unabhängige Teilhabeberatung.

Консультационные центры EUTB рядом с вами вы найдете на веб-сайте Fachstelle Teilhabeberatung (Специализированный консультационный центр по вопросам социальной интеграции).

Люди, нуждающиеся в уходе, могут выбрать любую профессию, которая соответствует их личным интересам и способностям. Для них открыто трудоустройство на первичном рынке труда. Также возможна самозанятость.

Наличие степени потребности в уходе не препятствует профессиональной деятельности. О потребности в уходе не обязательно сообщать работодателю. Профессиональная деятельность не уменьшает права на услуги по уходу. Однако может случиться так, что касса по уходу посчитает новую деятельность поводом для повторной оценки потребности в уходе, поскольку она могла снизиться.

При каких условиях проводится повторная оценка потребности в уходе и может быть снижена степень потребности в уходе разъясняют Verbraucherzentralen (Общества защиты прав потребителей).

Люди с инвалидностью имеют право на услуги, позволяющие им участвовать в трудовой деятельности и работать по профессии. Сюда входят, среди прочего, помощник в работе, вспомогательные средства и переоборудование для работы, а также повышение квалификации. 

Информацию об условиях и порядке получения услуг для участия в трудовой деятельности можно получить в Aktion Mensch e.V.

Обучение и трудовая деятельность в мастерских для людей с инвалидностью и инклюзивных компаниях 

Обучение и трудовая деятельность также могут осуществляться в мастерских для людей с инвалидностью или в инклюзивных компаниях.

Работа в мастерских для людей с инвалидностью адаптирована к потребностям здоровья работников и включает в себя также помощь в уходе. Мастерские — это площадки для профессиональной реинтеграции: работники не облагаются взносами социального страхования и в дополнение к заработной плате получают социальную помощь.

В инклюзивных компаниях люди с инвалидностью и без нее работают вместе. Люди с инвалидностью также платят взносы в фонд социального страхования и получают обычную зарплату. Задачи адаптированы к потребностям сотрудников, и компании учитывают возможные колебания производительности и отсутствие на работе из-за болезни.

Дополнительную информацию о тех, кто предоставляет такие возможности, можно получить в Bundesarbeitsgemeinschaft Werkstätten für behinderte Menschen (BAG WfbM, Федеральный союз мастерских для людей с инвалидностью) и Bundesarbeitsgemeinschaft Inklusionsfirmen e.V. (Федеральный союз инклюзивных компаний).

Кто консультирует людей с нарушениями здоровья по вопросам трудовой деятельности? 

Информацию и консультации о профессиональном обучении и трудовой деятельности людей с инвалидностью или хроническим заболеванием предлагают: 

• служба занятости; 
• специальные службы по интеграции инвалидов; 
• ведомства по делам интеграции инвалидов; 
• консультационная служба EUTB — Ergänzende unabhängige Teilhabeberatung. 

Консультационные центры службы занятости рядом с вами вы найдете на портале Bundesagentur für Arbeit (Федеральная служба занятости).

Ответственную специальную службу по интеграции инвалидов или ведомство по делам интеграции инвалидов помогает найти Bundesarbeitsgemeinschaft der Integrationsämter und Hauptfürsorgestellen (BIH) e.V. (Федеральный союз ведомств по делам интеграции инвалидов и госучреждений обеспечения инвалидов труда и войны).  

Консультационные центры EUTB рядом с вами вы найдете на веб-сайте Fachstelle Teilhabeberatung (Специализированный консультационный центр по вопросам социальной интеграции).